Det er åpenlyst at elevene skriver hurtigere og med bedre flyt når de bruker ti fingre enn med to eller tre fingre. Selv om det tar tid å lære, finnes det flere positive årsaker til å tidlig investere tid til å systematisk trene 10-fingre-systemet.

10-Fingre er et godt redskap i lese- og skriveundervisningen. Alle ord og setninger i programmet har et meningsbærende innhold, og bokstavinnlæringen på tastaturet er knyttet til en kontekst. I begynneropplæringen er det anbefalt at tekstene skal ha en mening, men innholdet kan være enkelt.

Integrert i programmet er det mulig å velge opplesning av bokstavlyd, ord og setninger. Dermed vil elevene få gjentatte repetisjoner av bokstav-lyd korrespondansen. For eldre elever kan tastaturtrening bidra til å få mer flyt i fingersettingen på tastaturet, slik at energien kan flyttes fra å taste inn bokstaver til innhold i teksten.

I LK20 finnes det kompetansemål i norsk etter både 2.trinn, 4.trinn og 7.trinn som inneholder at eleven skal mestre å skrive tekster på tastatur. I tillegg er digitale ferdigheter en del av de grunnleggende ferdighetene, og for å kunne bruke digitale ressurser på en hensiktsmessig måte krever det en viss kompetanse fra elevene. 10-Fingre kan bidra til å utvikle elevenes digitale ferdigheter, kunne nå kompetansemålene og kjerneelementet skriftlig tekstskaping.

Meld deg på vårt seminar på Bedre læring. Du kan få en en prøvelisens på 10-Fingre slik at du kan prøve tastaturøvingsprogrammet, få tips og ideer til bruk av programvaren og høre hvorfor det er viktig å investere tid til tastaturtrening.